La Cuca a la Festa dels Passadors: fotos i vídeo

El passat diumenge 25 de març la cuca va participar a la Festa dels Passadors. Encapçalant l’entrada teniu un vídeo fet per un pare de l’Escola i trobareu algunes fotos, fetes també per famílies de l’escola, al nostre compte de flickr, a l’àlbum de la Cuca (març 2012). Nens, nenes i famílies de l’escola van portar a la cuca per dins i van acompanyar-la en aquest cercavila; al seu costat, els timbalers i grallers de l’Escola.

També us recomanem el vídeo de Badanotis. Al minut 2.22 surt l’AMPA parlant de la Cuca i de la seva ofrena.

Recordeu que totes les fotos que tenim al bloc les trobareu a la pestanya de FOTOS

Anuncis

Programa Mestres a TV3

El passat dimarts dia 31 de gener, TV3 va estrenar el programa Mestres

“Mestres” és una sèrie sobre el món de l’escola i l’educació, que mostra com són i què fan els homes i les dones que viuen l’educació a peu d’aula, ara i aquí. Per fer-la, hem visitat escoles i instituts arreu de Catalunya, hem parlat amb mestres i alumnes, i hem viscut al seu costat algunes de les experiències educatives més interessants, modernes i enriquidores que es fan cada dia al nostre voltant. El resultat és un mosaic de vivències, opinions i reflexions sobre la vida quotidiana a l’escola, i també sobre allò que es pot fer -i ja s’està fent- perquè sigui cada dia millor. “Mestres” és una sèrie sobre els homes i dones que busquen i troben solucions des de l’aula als reptes que planteja educar els nens i nenes del segle XXI.

En paral·lel a l’emissió de Mestres, s’ha programat un cicle de debats “Què vol dir ser mestre avui? El compromís ètic del professorat, a debat” que organitzen la Fundació Jaume Bofill i la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya. Aquests debats també es poden seguir per internet a la web Ser mestre avui a la que us convidem a entrar.

Al diari Ara, a la seva secció dels dissabtes de Criatures en van parlar el passat 28 de gener: “Canviar el món des de l’aula, TV3 retrata l’educació a través dels mestres” (article)

El segon capítol de Mestres el podeu veure avui dimarts a TV3, a les 21,50 h. o, també el podeu seguir per internet en qualsevol moment.

Informació:
Article del diari Ara, secció Criatures
– Cicle de debats i web Ser mestre avui (on es poden seguir els debats)
– El programa Mestres per internet

Escoles “slow”

El dissabte 21 de gener, al suplement Criatures del diari Ara, va sortir un article del Xavier Tedó sobre: “Escoles slow, desaccelerar l’educació. Ni exàmens, ni matèries tancades. Aquests són alguns dels trets de les escoles que opten per respectar el ritme de cada nen amb una nova pedagogia educativa”.

A l’article parlen principalment d’escoles d’educació infantil i primària (l’Escola dels Encants de Barcelona, l’Escola Ítaca de Manresa i l’Escola Montserrat Solà de Mataró) i, al final, de l’escola bressol JM Céspedes de Sant Adrià del Besòs. És un article ben interessant per les propostes que mostra i us recomanem la seva lectura.

Més informació:
Article, diari Ara, 21 de gener 2012. Suplement Criatures

L’AMPA a l’ARA Criatures

La Noemí, el Xavi i la Cuca

El dissabte 17 de setembre, la presidenta i el vicepresident de l’AMPA van ser entrevistats al diari Ara, a la secció de Criatures. L’article és el següent: Xavier Tedó, “Em poso al servei de l’escola: les AMPA reivindiquen el seu paper en la comunitat educativa”. Ara, 17/9/2011, secció Criatures, p.12-13. Us reproduïm alguns fragments:

Revolucionant l’escola

“L’AMPA ha d’ajudar a millorar el rendiment dels alumnes”, diu Noemí Alonso. Noemí Alonso i Xavi Costas representen la nova fornada de pares agrupats en una AMPA. Ella sempre ha estat vinculada al teixit associatiu i quan la seva criatura va entrar a P-3 es va sumar a l’AMPA del Pompeu Fabra. No va tenir gaire temps per conèixer les interioritats de l’associació perquè tocava canvi de junta i a finals de curs ja va ser escollida presidenta. Des d’aleshores fins ara han anat introduint canvis per millorar el funcionament de l’escola. “El meu interès principal era que hi hagués més relació entre els pares i l’escola, i el primer any ja vam crear els delegats de classe, que són pares que s’encarreguen de recollir informació i transmetre-la tant a la direcció com a l’AMPA”. En aquesta, com en moltes altres escoles, el 90% de pares són socis de l’AMPA per beneficiar-se dels descomptes en la compra de llibres de text i d’altres serveis. A l’hora de participar en les activitats que organitza l’AMPA, però, la tasca resulta més complicada: “La crida mai s’atura, fem coses perquè els pares es motivin, però no és fàcil”. Aquests tres anys que fa que és al capdavant de l’AMPA li han permès treure algunes conclusions: “Els que mai s’hi han involucrat no ho faran i, en canvi, els que mostren una mica d’interès sí que s’hi fiquen. Es tracta que no siguin ells, els que facin la paella, sinó que posin el seu gra d’arròs”. Amb l’objectiu de promoure la motivació, han creat diferents comissions per fer front a tots els reptes que tenen. Un d’ells és el dels llibres socialitzats, que es posarà en marxa l’any vinent i que consisteix en el reciclatge dels llibres de text. La Noemí subratlla el benefici econòmic i ecològic de la iniciativa, a banda que així “els nens prenen consciència que han de cuidar el material”. Amb l’eliminació de la sisena hora, l’AMPA ha hagut d’organitzar un espai d’acollida a la tarda perquè els nens, sota la tutela d’un professional relacionat amb els mestres, facin els deures i esport: “Així quan arriben a casa ho tenen tot fet”. Les activitats extraescolars ara les han delegat a una empresa que gestiona els cobraments i la resta de tasques perquè “l’AMPA ha d’ajudar a millorar el rendiment dels alumnes i no assumir tasques que no li pertoquen”. I és que la Noemí no es cansa de repetir que “l’AMPA ha de ser una part més de la comunitat educativa”.

Per una escola verda

El Xavi és d’un dels pocs pares que formen part del pinyol de l’AMPA del Pompeu Fabra. Creu que si els homes no s’hi fiquen és “per una qüestió social i també pels horaris”. Ell, però, té molt clar per què s’hi ha posat: “Volem que l’escola sigui verda”. Mentre no arriba aquest moment, el Xavi ha aconseguit que s’utilitzin gots reciclables a totes les festes. “Hem de reduir residus, són petits passos perquè els pares vegin la necessitat de portar a la pràctica el respecte pel medi ambient”. Unes mesures que complementa a l’escola de pares que ha creat i on fan col·loquis d’educació emocional o de sexualitat un cop al mes.

Web “Família i escola: junts per l’educació”

Una de les línies estratègiques del Govern de la Generalitat de Catalunya és promoure la implicació de la família en el seguiment de l’evolució acadèmica i personal dels seus fills. És en aquest marc que el Departament d’Ensenyament posa en funcionament el nou web “Família i escola: junts per l’educació” adreçat a les famílies amb la finalitat de posar al seu abast informació, orientacions i recursos per millorar la seva implicació en el procés escolar i educatiu dels seus fills i filles. Les informacions escolars que trobareu actualment fan referència a les etapes d’educació infantil, primària i secundària obligatòria. Properament s’incorporarà la informació referent a la resta d’etapes educatives.

El web s’estructura en els següents apartats:

Benvinguda i presentació
Escolaritat

  • Etapes educatives
  • Preguntes més freqüents
  • Participació i compromís
  • Formació per a famílies
  • Lleure i activitats extraescolars
  • Serveis i tràmits

Educar i créixer en família

  • Hàbits saludables
  • Temps de família

Recomanacions
Decàleg per a pares i mares

  • Decàleg
  • Enquesta d’autoconeixement

Enllaços d’interès

El diari Ara en parlaven el 16 de setembre de la presentació del projecte:

“Els nens que no esmorzen a casa van hipoglucèmics a l’escola, de manera que estaran mig adormits a classe i no prestaran atenció”, diu el doctor Paulino Castells en un vídeo penjat a la web Família i Escola. Junts x l’Educació, de la Generalitat. Es tracta d’un nou portal dedicat a les famílies amb fills en edat escolar, que el departament d’Ensenyament ha posat en marxa per aconseguir que la “coresponsabilitat” dels pares substitueixi la “delegació en l’escola” de la tasca educativa, va dir la consellera, Irene Rigau. “No volem entrar al menjador de casa ni dir als pares com han d’educar els seus nens -va afegir-, el que volem és aconseguir que els valors de solidaritat, tolerància o esforç que tothom diu que comparteix estiguin a la praxi quotidiana de les famílies”, cosa que ara no passa.

A la nova web, els pares poden fins i tot respondre les preguntes d’una enquesta per avaluar el seu propi grau d’implicació en l’educació dels seus fills. El portal no només centralitza tota la informació sobre l’escolarització dels infants, sinó també tota l’oferta de formació per a pares que les associacions i l’administració ofereixen. Des de vídeos com el del doctor Castells fins a informació sobre tallers i xerrades per aprendre a tractar amb els fills adolescents temes com les drogues o la sexualitat. Tot tipus de recursos perquè els pares -diu- “portin els nens a l’escola en condicions d’educabilitat”.

També en parlava La Vanguardia, el 15 de setembre.

Més informació:

La Cuca de Festa

La Cuca a la Festa Major
La Cuca a la Festa Major

Aquest cap de setmana la Cuca ha estat a la Festa Major de la ciutat. I l’han acompanyat la colla de grallers i timbals de l’Escola, formats tots a les extraescolars de l’any passat.

Una crònica del moment la podeu trobar al diari Àrea Besòs. Us la reproduïm a continuació (la negreta és nostra):

El passat dissabte 10 de setembre, Sant Adrià de Besòs va conèixer, per fi, les noves colles de Gegantots i Grallers de la ciutat. L’acte de presentació va dur-se a terme a la plaça de la Vila i va ser seguida per molts adrianencs i adrianenques que no van voler perdre’s la celebració. Hi havia gent de totes les edats i tots plegats van gaudir de la música de les gralles i els balls dels gegants.

Els primers a pesentar-se van ser en Nassut i la Cuqueta, els nous Gegantots de la Colla de Gegants de Sant Adrià. “En Nassut és un nen del barri de Joan Baptista que té un nas molt divertit. La Cuqueta és una nena molt presumida del barri del Besòs. Ambdós van conèixer la Colla de Gegants de Sant Adrià un dia mentre ballaven i ara ja formen part de la família”, com es va explicar a la presentació de l’acte. Després van fer el seu primer ball en públic sota la direcció d’Antonio Ruiz, president de la colla gegantera adrianenca, qui va assegurar que el “naixement” dels nous gegantots és una manera de fer pedrera i de garantir el futur de la colla. A més, va agrair la participació de la Colla de Gegants de Tiana, els quals van apadrinar el “bateig” de la Cuqueta i en Nassut.

També va estrenar-se la Colla de Grallers de l’Esbart Dansaire Sant Adrià, formada per membres del mateix Esbart i de la Colla de Diables de la ciutat. Xavier Blanes, president de l’Esbart Dansaire, va manifestar-se molt content per la unió de les dues colles: “pertanyem a àmbits culturals molt enllaçats i la unió ha estat fantàstica”. Van acompanyar en tot moment els gegants en el seu recorregut per la ciutat i van fer-los ballar amb el ritme dels seus timbals i les melodies de les seves gralles. Xavier reconeix que, encara que l’Esbart Dansaire ha actuat per tota Catalunya i també fora, se senten molt a gust a casa seva: “ens trobem molt recolçats per la gent de Sant Adrià”. També anima a tothom que vulgui formar part de la colla a fer-ho: “estem intentant professionalitzar-nos cada cop més, però sempre estem oberts a tothom”.

I per últim, els habitants de Sant Adrià vam conèixer la Cucafera de l’escola Pompeu Fabra, un cuc gegant portat per dotze persones. Els hi acompanyava la Colla de Grallers i Timbals de l’escola, una nova colla composta per nens del Pompeu Fabra i els seus pares. Noemí Alonso, component de l’AMPA de l’escola i una de les promotores del projecte, va manifestar el seu desig que la Cucafera es converteixi en símbol de l’escola i que els permeti fer sortides més enllà de Sant Adrià. En referència a la colla de grallers i timbals, va assegurar que tots són músics nous, tant els fills com els pares, però tenen molta il•lusió. Noemí va bromejar dient que, de vegades, els nens són més disciplinats que els grans.

Després de la presentació, totes les colles van passejar juntes i van omplir de color els carrers de Sant Adrià en una tarda solejada i festiva

També en parlaven del projecte i la seva història uns dies abans, el 9 de setembre, al diari Àrea Gramenet:

També es presentarà la Colla de Grallers i Timbals i La Cucafera de l’escola Pompeu Fabra. Noemí Alonso, de l’AMPA de l’escola explica el perquè de la creació de la colla. “Voliem crear un vincle més estret entre les famílies i l’escola”. La primera idea va ser fer un gegant, però com no va quallar es va decidir fer una cuca. Es va demanar als alumnes que fessin els seus dissenys, es va escollir un i amb l’ajuda d’unes 25 famílies, que treballaven tots els primers dissabtes del mes, es va fer realitat el projecte. A la cuca, que encara no té nom oficial fins que s’escolli un aquest any (tot i que a la programació de Festa Major li han posat el de “Cucafera”), hi caben 12 persones. Pel que fa a la colla de Grallers i Timbals, es va començar amb les classes de gralles el gener passat i amb les de timbals després de Setmana Santa, gràcies al suport de les regidories de Cultura i Ensenyament de l’Ajuntament adrianenc. Fins ara hi ha sis grallers, tres nens i tres pares, i de timbalers s’espera poder fer un parell de tallers més aquest any per involucrar més petits i petites i també els seus pares. Fins ara, les colles i la cuca ja han actuat en actes de l’escola com el Carnestoltes, Sant Jordi i la festa de final de curs, i el proper 10 de setembre s’enfrontaran a la seva presentació per a tota la ciutat. “Som molt novells, però molt treballadors i amb moltes ganes”, comenta Noemí Alonso, que té molt clar el que vol tota l’escola: “que la cuca es faci papallona”.

Més fotos al nostre compte de Flickr, a l’àlbum de la Cuca